几何直观在小学数学教学中的应用研究(几何直观在小学数学教学中的运用)_全球热推荐
时间:2023-07-01 02:37:30来源:互联网


(资料图片仅供参考)

1、几何直观作为数学新课标的十大核心词之一,是指利用演示、画图、操作等直观手段帮助学生描述问题、分析问题,把复杂的数学问题变得简明、形象,帮助学生直观地理解数学,有助于探索解决问题的思路。

2、几何直观是一种十分有效的教学手段,下面就几何直观在小学数学教学中的作用谈谈个人体会。

3、一、运用直观演示,建立数学概念在小学数学教学中,数学概念比较抽象又乏味枯燥,使学生对于概念学习提不起兴趣。

4、教师往往对概念反复口头解说,然后学生记忆或背诵,但由于没有真正理解其本质含义,不能很好地将知识进行运用。

5、教学中,教师可以运用直观演示的手段,将抽象的数学概念简单化、形象化,使学生对概念的理解更清晰、深刻。

6、比如四年级上册认识两条直线“互相垂直”的位置关系,当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

7、学生理解这样的位置关系比较抽象,两条直线互相垂直是两条直线相交的特殊位置关系,在这里,不仅有特殊与一般的关系,而且还蕴含着数量变化与位置关系变化的内在联系。

8、因此,我们可以从两条直线的位置关系入手,运用课件直观演示,一条直线不动,另一条直线不断变化,当两条直线相交成直角时,就是互相垂直的位置关系。

9、在不断的演示变化中,学生进一步理解了两条直线有相交和平行两种位置关系,垂直只是相交的一种。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。

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